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雙減工作與課后延時工作經(jīng)驗交流？

為確?！半p減”政策及課后延時服務工作的扎實推進，10月26日晚上，濉溪縣任集中心學校召開了“雙減”工作暨課后延時服務交流會。

在課后延時服務實行以來，任集中心學校為家長解決后顧之憂，為學生優(yōu)化課程培養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)平臺，取得的成績有目共睹。然而對于“課后延時服務"這一新生事物，問題仍然存在。各位老師交流課后延時服務的做法、成效和困惑，及時抓重點、找不足。最后，教師們紛紛表示要身體力行、用心盡力、務求實效地讓參加課后延時服務的每一名學生健康快樂地學習、成長。

最后鄭校長對全體教師提出了相關要求。他指出“雙減”政策是國家立德育人的重大決策部署，目的是為全面提升學校的教學質(zhì)量，而做好”雙減“工作的關鍵是守好課堂主陣地，要讓學生在課內(nèi)就學足學好。

本次交流會為促進任集中心學校落實“雙減”實效、形成校本特色指明了方向。任集中心學校將繼續(xù)深入推進“雙減”、優(yōu)化課后延時服務工作，為促進學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展作出應有的貢獻！

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技術推廣服務屬于什么類工作？

事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。專業(yè)技術崗位是指從事專業(yè)技術工作的工作崗位。其包括學校教師崗位；工程技術人員崗位；科研崗位；農(nóng)業(yè)技術推廣和服務崗位；醫(yī)護崗位；文化藝術方面的演員、播音、編輯、編審、文化館員；體育教練；事業(yè)單位內(nèi)部的經(jīng)濟、會計、審計、統(tǒng)計等崗位。

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農(nóng)機部門工作內(nèi)容綜述？

農(nóng)機部門工作內(nèi)容:推廣農(nóng)業(yè)機械化技術，組織農(nóng)機社會化服務，加強農(nóng)機安全生產(chǎn)監(jiān)督。