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氣象科普小報內(nèi)容有哪些??？發(fā)發(fā)？

首先人們?nèi)绾晤A測天氣，找一篇文章作為一部分內(nèi)容，其次，氣象對人類帶來的利和弊分別找一篇文章，作為內(nèi)容。還有預測天氣的工具，比如氣象氣球，氣象衛(wèi)星介紹一下。邊角補一些今天的天氣或者某些特殊氣象的簡介，比如什么是球形閃電。

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科普講座有哪些內(nèi)容？

首先是科普的意義，其次是科普對現(xiàn)代生活的影響，三是科普今后的發(fā)展趨勢。

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科普包括哪些內(nèi)容？

科普包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術(shù)的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

從科學社會學的角度看，科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象，必然有其自身的“增長點”。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說，自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及，科技與社會又作為科學普及的“土壤”，哺育著它的生長。

從本質(zhì)上說，科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性?？茖W普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?；目破辗绞?。

中國的科普特色教育有：

由于中國人口眾多，教育基礎(chǔ)設施落后，人均受教育水平較低，因此公眾的整體科學素養(yǎng)水平比較低。此外，中國是一個經(jīng)濟社會發(fā)展不均衡的國家。公眾的科學素養(yǎng)存在很大的城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、職業(yè)差別。

因此，中國的科普是一個多層次的立體工程，較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內(nèi)容，包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。

中華人民共和國成立以來，科普一直被作為公益事業(yè)，受到了政府和社會各界的高度重視，設立了科普管理和協(xié)調(diào)機構(gòu)，建設了大量科普場館和設施，并開展了形式多樣的科普活動。

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智慧農(nóng)機包含哪些內(nèi)容？

智慧農(nóng)機包括5個要內(nèi)容，即感知、連接、數(shù)據(jù)、分析、控制。