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本文導(dǎo)讀目錄:

1、大學(xué)里的農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化是什么專(zhuān)業(yè)?1

2、大家好,我想在幼兒園舉辦安全知識(shí)講座如才能和院長(zhǎng)溝通呢?1

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大學(xué)里的農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化是什么專(zhuān)業(yè)?1

大學(xué)里的農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化是什么專(zhuān)業(yè)?

農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)專(zhuān)業(yè)。

主干學(xué)科:
機(jī)械工程、作物學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)與管理

主要課程:
畫(huà)法幾何與計(jì)算機(jī)制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子學(xué)、可編程控制器、單片機(jī)、汽車(chē)與拖拉機(jī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、現(xiàn)代工程測(cè)試技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)物料學(xué)、流體力學(xué)、農(nóng)學(xué)概論、機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、CAD設(shè)計(jì)、Proe設(shè)計(jì)、MATLAB設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料、金屬工藝學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)等

實(shí)踐教學(xué):
包括金工實(shí)習(xí)、駕駛實(shí)習(xí)、農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)實(shí)習(xí)及機(jī)械綜合設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、拖拉機(jī)拆裝實(shí)習(xí)等,一般安排30~35周。

專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):
農(nóng)業(yè)機(jī)械性能測(cè)試與試驗(yàn)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械化系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助分析與模擬等實(shí)驗(yàn)。

知識(shí)技能:
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力;
1.掌握農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論或基本知識(shí);
2.掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械及其自動(dòng)化裝備的性能設(shè)計(jì)、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修等方面的知識(shí)和技術(shù);
3.具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理的能力;
4.具有農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開(kāi)發(fā)、推廣的能力;
5.熟悉我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的方針、政策和法規(guī);
6.了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化的科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢(shì);
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力;
8.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì):
應(yīng)用自動(dòng)控制和電子計(jì)算機(jī)等技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的自動(dòng)化,是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化實(shí)現(xiàn)了用機(jī)械動(dòng)力和電力代替人力和畜力,以工作機(jī)械代替人的手工工具。70年代以來(lái),農(nóng)業(yè)逐漸推廣應(yīng)用自動(dòng)控制、電子計(jì)算機(jī)、系統(tǒng)工程、遙感等技術(shù),實(shí)現(xiàn)部分生產(chǎn)作業(yè)和管理自動(dòng)化,取得了提高作業(yè)質(zhì)量、效率和安全、省力等效果。農(nóng)業(yè)自動(dòng)化主要包括耕耘、栽培、收割、運(yùn)輸、排灌、作物管理、禽畜飼養(yǎng)等過(guò)程和溫室的自動(dòng)控制和最優(yōu)管理。
①耕耘、栽培、收割和運(yùn)輸自動(dòng)控制 在這方面主要是采用高速、寬幅和自走式農(nóng)具,利用液壓控制、自動(dòng)快速掛接、自動(dòng)監(jiān)視和排除故障。無(wú)人駕駛拖拉機(jī)和遙控機(jī)組也經(jīng)過(guò)了局部實(shí)驗(yàn)。
②自動(dòng)排灌系統(tǒng) 無(wú)線電遙控噴灌裝置已開(kāi)始應(yīng)用于農(nóng)田。它由發(fā)射裝置和接收裝置組成(見(jiàn)遙控)。發(fā)射裝置體積小重量輕,便于隨身攜帶,接收裝置安在排灌用的電動(dòng)機(jī)上。管理人員發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)旱象的地段即用無(wú)線電裝置發(fā)出控制信號(hào),控制電動(dòng)機(jī)和水泵噴灌。當(dāng)噴溉水量達(dá)到要求時(shí)再發(fā)出控制信號(hào),停止灌水。還有一種不用管理人員參與,根據(jù)稻田水分蒸發(fā)情況自動(dòng)決定供水或停水的自動(dòng)灌溉系統(tǒng)。
③作物自動(dòng)管理系統(tǒng) 它應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)調(diào)整作物布局,根據(jù)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)綜合分析生態(tài)環(huán)境諸因素的影響,制定可能獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益的管理方案。例如,選擇適宜種植的作物品種和作物的最佳施肥時(shí)間、數(shù)量,預(yù)報(bào)病蟲(chóng)害的發(fā)生時(shí)期和程度,提供應(yīng)用藥劑、藥量和防治時(shí)間的決策信息。70年代以來(lái),遙感技術(shù)和系統(tǒng)工程開(kāi)始在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理中得到應(yīng)用。
④禽畜飼養(yǎng)自動(dòng)化 養(yǎng)雞、養(yǎng)豬和養(yǎng)牛等自動(dòng)化系統(tǒng)均以電子計(jì)算機(jī)為其核心,它能自動(dòng)選擇滿足禽畜營(yíng)養(yǎng)要求、成本最低的配方,對(duì)禽畜實(shí)行定時(shí)定量喂料或在群養(yǎng)條件下的個(gè)體管理。例如養(yǎng)雞場(chǎng)利用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行飼料配方,對(duì)喂食、喂水、照明、溫度、取蛋、清糞等進(jìn)行自動(dòng)控制,可節(jié)省大量的勞動(dòng)力,提高雞的產(chǎn)蛋率。此外,用電子計(jì)算機(jī)還可記錄和處理禽畜有關(guān)數(shù)據(jù),提供選種、繁殖管理的最優(yōu)方案。
⑤溫室自動(dòng)控制與管理系統(tǒng) 溫室的控制和管理是農(nóng)業(yè)自動(dòng)化中發(fā)展較快的領(lǐng)域。一般的溫室控制與管理系統(tǒng)由傳感器、計(jì)算機(jī)和相應(yīng)的控制系統(tǒng)組成。它能自動(dòng)調(diào)節(jié)光、水、肥、溫度、濕度和二氧化碳濃度,為植物創(chuàng)造最優(yōu)的生長(zhǎng)環(huán)境,促進(jìn)植物的光合作用和呼吸、蒸發(fā)、能量轉(zhuǎn)換等生理活動(dòng)。溫室最優(yōu)控制和管理系統(tǒng)的核心是電子計(jì)算機(jī)(見(jiàn)圖)。它的主要功能是進(jìn)行環(huán)境控制、溫室數(shù)據(jù)和植物體響應(yīng)數(shù)據(jù)識(shí)別、控制算法和設(shè)定值的決定、溫室管理等。自動(dòng)控制和電子計(jì)算機(jī)也用于蔬菜生產(chǎn)的工廠化和無(wú)土栽培等方面。

大家好,我想在幼兒園舉辦安全知識(shí)講座如才能和院長(zhǎng)溝通呢?1

大家好,我想在幼兒園舉辦安全知識(shí)講座如才能和院長(zhǎng)溝通呢?

小朋友,仔細(xì)聽(tīng),安全常識(shí)有本經(jīng),時(shí)時(shí)注意言和行,家長(zhǎng)老師才放心.

過(guò)馬路,眼要明,一路縱隊(duì)靠右行,車(chē)輛靠近早避身,舉手行禮表深情.

拐彎處,莫急跑,以防對(duì)方來(lái)撞倒,夜晚走路更小心,不碰墻壁不碰釘.

細(xì)小物,注意玩,千萬(wàn)別往口中含,一旦下肚有麻煩,快找醫(yī)生莫拖延.

饑餓時(shí),嘴莫讒,吃飯之前洗手臉,細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣,這樣身體才康健.

照明電,不要玩,千萬(wàn)不能摸電線,電線處處有危險(xiǎn),用電常識(shí)記心間.

遇火災(zāi),119,火警電話記心頭,速離險(xiǎn)境求援助,生命安全是關(guān)鍵.

家來(lái)人,不認(rèn)識(shí),接待不可太隨便,哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C(jī)來(lái)做案.

閃電亮,雷聲?shū)Q,自然現(xiàn)象不虛驚,高墻大樹(shù)不靠近,導(dǎo)體拋開(kāi)地下蹲.

遇匪徒,110,匪警電話要記清,機(jī)智靈巧去周旋,歹徒被擒快人心.

接熱水,要小心,壺倒瓶翻燙壞身,誤時(shí)花錢(qián)且哀痛,醫(yī)好皮膚不勻稱(chēng).

大熱天,走遠(yuǎn)程,切記莫把生水喝,肚子痛來(lái)頭發(fā)昏,途中哪里找醫(yī)生.

青少年,莫玩火,星星之火可燎原,燒了房子燒了山,一不小心要坐監(jiān).

冬天冷,要取暖,火區(qū)電器要檢點(diǎn),亂七八糟遍地?cái)[,出了火災(zāi)后悔晚.

藥醋瓶,要收好,千萬(wàn)不能亂了套,老人小孩分不清,誤食會(huì)把命喪掉.

不打架,不罵人,文明禮貌樹(shù)新人,德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)接班人.

壞故事,莫要聽(tīng),影響學(xué)習(xí)誤青春,黃色書(shū)碟更莫看,不會(huì)分析會(huì)受騙.

安全事說(shuō)不完,時(shí)刻小心理當(dāng)然,偶出事故總難免,自覺(jué)自愿入保險(xiǎn).

倡保險(xiǎn),促平安,安全知識(shí)記心間,園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜.

說(shuō)安全,道安全,安全工作重泰山,教師學(xué)生齊參與,校內(nèi)校外享平安

大家好,我想在幼兒園舉辦安全知識(shí)講座如才能和院長(zhǎng)溝通呢?2

幼兒園安全少吃爆米花教案

活動(dòng)目標(biāo):
1、 喜歡親近老師,和老師一起做游戲。
2、 在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、吃吃中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
微波爐、玉米粒、爆米花、食物籃等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 出示玉米粒,引導(dǎo)幼兒觀察:
1、 這是什么?
2、 玉米粒是大大的還是小小的?
3、 引導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言表示小小的玉米粒:坐在地毯上,用手抱緊雙腿。
二、 老師爆玉米花,幼兒聽(tīng)聽(tīng)、聞聞、說(shuō)說(shuō)玉米粒的變化:
1、 出示爆米花的包裝袋:玉米粒現(xiàn)在在里面,這個(gè)袋子現(xiàn)在是大大的還是小小的?
2、 聽(tīng)一聽(tīng),微波爐里發(fā)出了什么聲音?
3、 用小鼻子聞一聞,聞到了什么味道?
4、 看一看,袋子在微波爐里變大了還是變小了?
5、 打開(kāi)爆好的包裝袋:看看玉米粒變成了什么?(引導(dǎo)幼兒舉起雙手,表示大大的爆米花。)
三、 游戲:爆米花
1、 交代游戲玩法:孩子裝扮玉米粒,蹲在地上;老師裝扮爆米花的,在幼兒中間邊走邊摸幼兒的頭,并模仿爆米花的聲音。老師發(fā)出“砰”的一聲,表示玉米花爆好,幼兒站起邊跳邊拍手。
2、 引導(dǎo)幼兒和同伴一起參與游戲,用肢體語(yǔ)言表示小小的玉米粒和大大的玉米花。
四、 吃吃玉米花
1、 老師把爆好的爆米花倒在食物籃里:我們的爆米花爆好了,吃吃看什么味道?
2、 請(qǐng)老師們嘗嘗爆米花,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō):老師,我請(qǐng)你吃爆米花。
3、 念念兒歌“爆米花”:小娃娃,過(guò)家家,吃點(diǎn)啥?爆米花。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起品嘗。

大家好,求鐘漢良和張均甯超長(zhǎng)舌吻戲的配音歌曲,謝謝1

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該吻戲背景音樂(lè)是李行亮的《愿得一人心》。

在電視劇《最美的時(shí)光》第41集出現(xiàn)的。

《愿得一人心》李行亮

  作詞:胡小健

  作曲:羅俊霖

  曾在我背包小小夾層里的那個(gè)人

  陪伴我漂洋過(guò)海經(jīng)過(guò)每一段旅程

  隱形的稻草人守護(hù)我的天真

  曾以為愛(ài)情能讓未來(lái)只為一個(gè)人

  關(guān)了燈依舊在書(shū)桌角落的那個(gè)人

  變成我許多年來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)情的標(biāo)本

  消失的那個(gè)人回不去的青春

  忘不了愛(ài)過(guò)的人才會(huì)對(duì)過(guò)往認(rèn)真

  只愿得一人心白首不分離

  這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)需要巨大的勇氣

  沒(méi)想過(guò)失去你卻是在騙自己

  最后你深深藏在我的歌聲里

  只愿得一人心白首不分離

  這清晰的話語(yǔ)嘲笑孤單的自己

  盼望能見(jiàn)到你卻一直騙自己

  遺憾你聽(tīng)不到我唱的這首歌多想唱給你

  曾在我背包小小夾層里的那個(gè)人

  陪伴我漂洋過(guò)海經(jīng)過(guò)每一段旅程

  隱形的稻草人守護(hù)我的天真

  曾以為愛(ài)情能讓未來(lái)只為一個(gè)人

  關(guān)了燈依舊在書(shū)桌角落的那個(gè)人

  變成我許多年來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)情的標(biāo)本

  消失的那個(gè)人回不去的青春

  忘不了愛(ài)過(guò)的人才會(huì)對(duì)過(guò)往認(rèn)真

  只愿得一人心白首不分離

  這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)需要巨大的勇氣

  沒(méi)想過(guò)失去你卻是在騙自己

  最后你深深藏在我的歌聲里

  只愿得一人心白首不分離

  這清晰的話語(yǔ)嘲笑孤單的自己

  盼望能見(jiàn)到你卻一直騙自己

  遺憾你聽(tīng)不到我唱的這首歌

  只愿得一人心白首不分離

  這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)需要巨大的勇氣

  沒(méi)想過(guò)失去你卻是在騙自己

  最后你深深藏在我的歌聲里

  只愿得一人心白首不分離

  這清晰的話語(yǔ)嘲笑孤單的自己

  我很想你卻一直騙自己

  遺憾你聽(tīng)不到我唱的這首歌多想唱給你

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