課后幫找不到安全知識(shí)題
課后幫找不到安全知識(shí)題
第一題B涉及食品安全管理的政府部門計(jì)有13個(gè)選取其中主要部門,他們涉及食品安全領(lǐng)域的職責(zé)主要有國務(wù)院食安:加強(qiáng)協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)農(nóng)業(yè)部:監(jiān)管初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)檢總局:監(jiān)管生產(chǎn)加工和進(jìn)出動(dòng)衛(wèi)生部門:承擔(dān)食品安全綜合協(xié)調(diào)工商部門:監(jiān)管流通環(huán)節(jié)商務(wù)部門:主管食品流通行業(yè)工信部:管理食品工業(yè)行業(yè)公安機(jī)關(guān):打擊食品安全犯罪食藥監(jiān)管局:監(jiān)管消費(fèi)環(huán)節(jié)食藥監(jiān)管局:監(jiān)管消費(fèi)環(huán)節(jié)第二題A .電流通過人體的時(shí)候輕者會(huì)引起1瞬間的疼痛或是痙攣就有點(diǎn)像你手指被插座電到了也會(huì)有1股麻麻的感覺嚴(yán)重1點(diǎn)的可能會(huì)引起不自主的生理反應(yīng)第三題A 長途干線光纜是國家通信的命脈,是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代通信和數(shù)據(jù)傳遞的載體。長途干線光纜的暢通,對(duì)于確保黨和國家政令暢通、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量和推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)信息化有著極為重要的作用危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存企業(yè),必須具備哪些條件?1.有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝、設(shè)備或者儲(chǔ)存方式、設(shè)施;2.工廠、倉庫的周邊防護(hù)距離符合國家標(biāo)準(zhǔn)或者國家有關(guān)規(guī)定;3.有符合生產(chǎn)或者儲(chǔ)存需要的管理人員和技術(shù)人員;4.有健全的安全管理制度;5.符合法律、法規(guī)規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)要求的其他條件。就這樣,問題都解決了。
機(jī)械設(shè)備防護(hù)罩安全有哪些要求
防護(hù)罩分為鋼板導(dǎo)軌防護(hù)罩和風(fēng)琴防護(hù)罩,其性能有直觀區(qū)別,精晶機(jī)床附件鋼板防護(hù)罩與風(fēng)琴防護(hù)罩對(duì)機(jī)械設(shè)備操作工有明顯的保護(hù)及防護(hù)作用,有效的減小了機(jī)床或設(shè)備工作時(shí)帶來的不安全因素,避免了一些磕碰,誤傷等不良事件的發(fā)生.
班組每天啟工前安全教育的意義和基本內(nèi)容?
班組安全教育的基本內(nèi)容: (一)勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育
勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育,是對(duì)廣大職工進(jìn)行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)、制度的宣傳教育, 通過教育提高政策水平和法制觀念。
(二)安全技術(shù)知識(shí)教育
安全技術(shù)知識(shí)教育,包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。
生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的主要內(nèi)容是:班組的基本生產(chǎn)概況,生產(chǎn)技術(shù)過程,作業(yè)方法或工藝流程,與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的性能和有關(guān)知識(shí),工人在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗(yàn),以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。
一般安全技術(shù)知識(shí)主要包括:班組內(nèi)危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域,安全防護(hù)基本知識(shí)和注意事項(xiàng),有關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本知識(shí),個(gè)人防護(hù)用品性能和正確使用方法, 本崗位各種工具、器具以及安全防護(hù)裝置的作用、性能,及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方法等有關(guān)知識(shí)。
專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育,是指對(duì)某一工種的職工進(jìn)行必須具備的專業(yè)安全知識(shí)教育。它包括安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。專業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)。工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有電磁輻射防護(hù)、噪音控制、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及防暑降溫等方面的內(nèi)容。
(三)典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育
典型經(jīng)驗(yàn)教育是在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的教育,它具有榜樣的作用,有影響力大、說服力強(qiáng)的特點(diǎn)。 結(jié)合這些典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳教育,可以對(duì)照先進(jìn)找差距,具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合廠內(nèi)外典型事故教訓(xùn)進(jìn)行教育,可以直觀地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇,給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來的損失,給國家?guī)淼牟涣颊斡绊?。使職工能從中吸取教?xùn),舉一反三,經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患,熟悉本班組易發(fā)生事故的部位,以及有毒有害因素給人體帶來肋影響;從而采取措施,避免各種事故的發(fā)生。此外, 還可以有針對(duì)性地開展反事故演習(xí)活動(dòng),以增強(qiáng)職工控制事故的能力。
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