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　　中國一拖工程師的工匠精神

01

攻克壁壘 機器設(shè)備的“貼心醫(yī)生”

設(shè)備一出故障，工友們第一時間想到的就是“找高工”。

曾經(jīng)，廠里的部分高端加工設(shè)備是從外企引進(jìn)的，但由于設(shè)備廠家存在技術(shù)封鎖，導(dǎo)致一些功能長期無法使用。更令人頭疼的是，設(shè)備一旦出了問題，由于技術(shù)關(guān)卡設(shè)密，高級別的維修工作只能請外國專家解決，每次費用都要幾萬元。

面對這種狀況，高中漢坐不住了，一趟趟往生產(chǎn)車間跑，對著設(shè)備琢磨研究。

“掌握新技術(shù)沒有捷徑，只有通過學(xué)習(xí)掌握核心技術(shù)，才能突破這種不合理的技術(shù)封鎖?！备咧袧h一邊自學(xué)，一邊摸著石頭過河，摸索設(shè)備結(jié)構(gòu)和原理，利用各種機會來現(xiàn)場試驗，努力將技術(shù)吃透、消化、吸收和革新。

“每次遇到技術(shù)難題，我們都能感覺到高師傅心里特別著急。有時候，他在工作室一待就是一整天，眉頭緊鎖，一句話也不說，連飯也不吃。”機動科員工薛一剛回憶說。

頂著巨大的壓力，高中漢漸漸在進(jìn)口設(shè)備維修上“出了師”。一次，廠里請來外國專家處理一臺進(jìn)口設(shè)備的疑難雜癥。但這位專家鼓搗了半天，也沒能解決問題。

設(shè)備停運，工人停工，每天的成本浪費巨大，眼看到了訂單完成的約定日期，怎么辦？

“我們可以試試！”一籌莫展之際，高中漢卷起袖子，把設(shè)備拆解開來，一環(huán)一環(huán)觀察、檢驗，找故障原因，同時綜合其他專家意見，用兩天時間解決了難題。

從此，高中漢“一戰(zhàn)成名”，之后又成功解決了8臺進(jìn)口數(shù)控加工中心系統(tǒng)文件丟失難題，對18臺國外數(shù)控機床的伺服電機系統(tǒng)和模塊進(jìn)行了改造，共為企業(yè)節(jié)約設(shè)備維修費用1000余萬元，減少設(shè)備停機時間283天。

“進(jìn)口設(shè)備一旦出現(xiàn)故障就是大麻煩，但問題到了高工那兒總能有辦法解決，他可真稱得上是數(shù)控設(shè)備的‘貼心醫(yī)生’！”第三裝配廠廠長薛文璞對高中漢連連稱贊。

高中漢正在為排除故障的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、驗證工作

02

潛研精思 為企業(yè)發(fā)展保駕護航

隨著中國制造業(yè)的快速發(fā)展，農(nóng)機制造企業(yè)在數(shù)字化、信息化、智能化方面得到了長足發(fā)展。為打造我國首個大型農(nóng)機智能制造工廠，中國一拖投入3.3億元推進(jìn)智能制造平臺建設(shè)工程，實現(xiàn)了中國農(nóng)機產(chǎn)品從低端制造向高端智能制造的轉(zhuǎn)型升級。

企業(yè)轉(zhuǎn)型背后，必須有一股敢于“挑大梁”的創(chuàng)新力量。公司在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中做出的升級調(diào)整，也為高中漢勞模創(chuàng)新工作室提出了無數(shù)個新課題。

“企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，是件大好事兒。擺在面前的一道道難題，就是技術(shù)工人創(chuàng)新創(chuàng)造的巨大機遇?！逼髽I(yè)轉(zhuǎn)型，不少人因摸不著頭緒而愁眉苦臉，高中漢卻將轉(zhuǎn)型看作機遇，帶領(lǐng)創(chuàng)新工作室團隊找準(zhǔn)定位，主動承擔(dān)起中國一拖新型智能制造平臺正常運轉(zhuǎn)的維護任務(wù)，通過創(chuàng)新攻關(guān)，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和發(fā)展保駕護航。

面對一個個從未接觸過的技術(shù)難題，高中漢有著一股不服輸?shù)你@勁兒。每年，他都有200多天泡在設(shè)備維修現(xiàn)場，多年來，帶領(lǐng)創(chuàng)新工作室成員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)150余項，其中有4項成果被命名為“高中漢先進(jìn)操作法”。

同時，通過中國一拖東方紅勞模工作室牽線搭橋，高中漢發(fā)揮勞模輻射作用，將工作室創(chuàng)新經(jīng)驗和成果分享到兄弟企業(yè)，幫其排除重大設(shè)備故障，促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展和行業(yè)水平提高。

憑借進(jìn)口數(shù)控設(shè)備升級維修、技術(shù)改造及人才培育等方面的優(yōu)異成績，高中漢獲得了全國勞動模范等榮譽，高中漢勞模創(chuàng)新工作室也被評為全國“工人先鋒號”。

高中漢（左一）在勞模工作室給同事講解設(shè)備問題

03

以身示范 力推產(chǎn)學(xué)研用深度融合

在圍繞企業(yè)瓶頸問題立項攻關(guān)的同時，高中漢還把打造一支過硬的技術(shù)工人隊伍當(dāng)成自己義不容辭的責(zé)任，努力發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室的“傳幫帶”作用，幫助企業(yè)技能人才成長。

“近年來，數(shù)控機床及數(shù)控中心領(lǐng)域變化極快，新技術(shù)、新應(yīng)用層出不窮。高工一有空就坐在電腦前學(xué)習(xí)，大家在新技術(shù)、新應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和吸收都是他引領(lǐng)的?！蓖降軙r增輝說，高中漢帶徒弟時很注重思路引導(dǎo)，“他不會直接告訴我們怎么做，但會提供思路，讓我們追根溯源，舉一反三?！?br/>

自2013年高中漢勞模創(chuàng)新工作室成立以來，已有4名維修人員晉升為高級技師，22人成為數(shù)控設(shè)備維修的主力軍和行家里手。

“很多方法和步驟不是硬邦邦的理論，而是有著堅實的實踐基礎(chǔ)，經(jīng)過了充分試驗論證。這種結(jié)論更實用，可操作性更強，更方便新一代工人學(xué)習(xí)?！备咧袧h注重培養(yǎng)技工新力量，還總結(jié)工作經(jīng)驗，將創(chuàng)新成果和工作心得形成文字，發(fā)表論文10余篇，總結(jié)提煉的多項操作法在行業(yè)內(nèi)被廣泛推廣應(yīng)用。

“時代雖然在變遷，但勞動精神是不變的。只要肯想肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)人生價值?！备咧袧h說，“在新時代，發(fā)揚工匠精神需要創(chuàng)新，需要勇于挑戰(zhàn)難題，難題越大，對我們的能力要求就越高，成就感也越強?！?/p>

（來源：工人日報）