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摘要: 本篇文章給大家談?wù)勣r(nóng)業(yè)政策文件分析報告,以及農(nóng)業(yè)政策文件分析報告模板對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。本文目錄一覽:1、關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文...

本篇文章給大家談?wù)勣r(nóng)業(yè)政策文件分析報告,以及農(nóng)業(yè)政策文件分析報告模板對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

  • 1、關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文
  • 2、建國之后中央關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策
  • 3、如何寫好農(nóng)業(yè)統(tǒng)計分析報告?
  • 4、農(nóng)業(yè)發(fā)展調(diào)研報告

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面的法規(guī)政策是確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作有效開展和有序進行的保障。下面是我為大家整理的關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文,供大家參考。

關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文 范文 一:關(guān)于農(nóng)村政策與法規(guī) 教學(xué) 方法 的思考

摘 要:學(xué)習(xí)掌握并切實貫徹實施我國農(nóng)村基本政策和法律,對從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)、干部就顯得尤為重要,對建設(shè)社會主義新農(nóng)村具有巨大推動作用。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村政策與法規(guī);教學(xué)方法;教師專業(yè)素質(zhì);教學(xué)效果

農(nóng)業(yè)政策文件分析報告了鞏固和加強農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的基礎(chǔ)地位,深化農(nóng)村改革,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,維護農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的合法權(quán)益,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民科學(xué) 文化 素質(zhì),促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),2003年3月1日《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》公布施行,奠定農(nóng)業(yè)政策文件分析報告了農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的首要地位。自2004年以來,我國連續(xù)9年將中央一號文件鎖定“三農(nóng)”,并不斷出臺了有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展的政策與法規(guī),有力地促進了我國農(nóng)業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展。臨夏農(nóng)校根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的實際需求,提升為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平,不斷轉(zhuǎn)變工作思路,將單一的中專 教育 轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)中專教育、成人繼續(xù)教育和農(nóng)民短期培訓(xùn)三位一體的辦學(xué)模式,并將《農(nóng)村政策與法規(guī)》作為主要課程之一。但如何上好這門課程,讓學(xué)員在工作實際中發(fā)揮更大的主體作用,本人在幾年的教學(xué)實踐中進行了深入思考和探索,取得了較好的成效。

1 教師專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)是提高農(nóng)村政策與法規(guī)教學(xué)質(zhì)量的前提和保證

一般來說,《農(nóng)村政策與法規(guī)》的授課教師,沒有進行專門的學(xué)歷教育,或者說在大學(xué)沒有進行該專業(yè)的深造研修,而是從農(nóng)業(yè)專業(yè)教師或政治專業(yè)教師中派生出的,對農(nóng)業(yè)和政策的掌握與理解難免偏頗。而農(nóng)村政策與法規(guī)的制定、頒布、實施和完善是一個龐大的系統(tǒng)工程,涉及多領(lǐng)域、多部門、多學(xué)科的一門課程。所以,要上好該課程,要求教師具備極高的專業(yè)素養(yǎng)。

1.1 教師要潛心學(xué)習(xí)農(nóng)村政策與法規(guī)的相關(guān)知識,不斷提升專業(yè)水平。農(nóng)村政策與法規(guī)不僅涉及到農(nóng)學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué),也涉及到我國農(nóng)業(yè)法、土地法、環(huán)境保護法、婚姻法及其我國農(nóng)村經(jīng)營體制等諸多學(xué)科領(lǐng)域,而且,新的 政策法規(guī) 又不斷出臺。這就要求教師必須廣泛學(xué)習(xí)各門學(xué)科相關(guān)知識及 其它 們之間的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通,運用自如。同時,必須掌握農(nóng)村政策與法規(guī)的最新動態(tài),給學(xué)員講授最新政策,切實指導(dǎo)實際工作。

1.2 教師要積極參加各種與農(nóng)村政策有關(guān)的師資培訓(xùn),加強交流和學(xué)習(xí),拓寬自己的視野,不斷充實教學(xué)內(nèi)容。

1.3 任課教師要在具體的工作生活中,深入農(nóng)村一線,了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村中對國家出臺的相關(guān)農(nóng)業(yè)政策的執(zhí)行情況及存在的問題,分析存在該問題的原因,尋求更好更有效的方式方法,為農(nóng)村貫徹執(zhí)行政策法規(guī)提供參考和建議,以提高自身專業(yè)實踐水平。

2 創(chuàng)新教學(xué)方式方法是提升農(nóng)村政策與法規(guī)教學(xué)效果的有效 措施

2.1 采用參與式教學(xué),加強師生溝通,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。參與式教學(xué)的出發(fā)點是讓所有的學(xué)生都積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。自主創(chuàng)新的課堂教學(xué),要求做到“學(xué)生積極參與,師生雙向互動”。筆者在對村干部學(xué)員講授農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)這一章節(jié)時,根據(jù)村干部生產(chǎn) 經(jīng)驗 豐富,整體素質(zhì)高的特點,本人大膽采用了參與式教學(xué)法。先讓學(xué)員分組討論當(dāng)?shù)剞r(nóng)村土地的經(jīng)營現(xiàn)狀,分析存在的問題,學(xué)員紛紛發(fā)言。比如:一家一戶的生產(chǎn)規(guī)模小,勞動力生產(chǎn)效率低;土地條塊分割很細(xì),農(nóng)業(yè)機械很難使用;部分農(nóng)民外出打工,土地撂荒,同時也有農(nóng)民無地可種;城郊農(nóng)村土地被強行開發(fā)修建商品房而補償很低等等,課堂氣氛非常熱烈。緊接著我趁熱打鐵又提出了問題:如何有效地解決這些問題?答案五花八門。這時我提出了有一項政策能較好的解決這些矛盾,那就是農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)。給學(xué)員講解農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的含義、流轉(zhuǎn)方式,以及安徽省通過農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)涌現(xiàn)出全國種糧大戶的典型案例。這樣,不僅激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)效果也有所提高。更是培養(yǎng)了學(xué)生主動思考、主動學(xué)習(xí)的能力,也培養(yǎng)了學(xué)生相互協(xié)作的團隊精神。

2.2 應(yīng)用換位教學(xué),為學(xué)生提供展示和交流的平臺,提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。換位教學(xué)法是指在特定的教學(xué)環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生臨時充當(dāng)和扮演教師的角色,走上講臺講課,老師坐在學(xué)生座位聽課,學(xué)生講完后,由講課學(xué)生先做 自我評價 ,然后其農(nóng)業(yè)政策文件分析報告他同學(xué)和老師進行點評 總結(jié) 。學(xué)生由被動變主動,利用教師指導(dǎo)下的自我思考、自我實踐、自我激勵,達(dá)到對知識的掌握。在村干部大專班的教學(xué)中,本人選取了關(guān)于如何促進農(nóng)民增收這一與學(xué)生直接相關(guān)的主題,采用了師生換位法教學(xué),將七縣一市的學(xué)員分成八個小組,每個小組推薦一名學(xué)員代表,通過小組討論、代表主講、大家評定、老師總結(jié)四個環(huán)節(jié),很好地完成了教學(xué)任務(wù),而且,收到了意想不到的教學(xué)效果,使本人對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識,對村干部帶頭致富的急切心理有更多的理解,使我對服務(wù)三農(nóng)更加堅定了決心和信心。同時也發(fā)現(xiàn)個別村干部的心理素質(zhì)和語言表達(dá)等方面存在嚴(yán)重障礙,爭取在以后的教學(xué)中有針對性地鍛煉和提高學(xué)員全方位的能力。參與式教學(xué)不但起到了活躍課堂氣氛、挖掘?qū)W生潛能的作用,而且使學(xué)生能夠在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中展示了學(xué)員才能,加強了同學(xué)及師生之間的交流,提升了學(xué)員的組織表達(dá)能力。

2.3 利用多媒體課件,展示農(nóng)業(yè)發(fā)展成果,提高學(xué)員的帶頭創(chuàng)新意識。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,是“十二五”時期的一項重大任務(wù)。加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),既是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容,也是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、增加農(nóng)民收入、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的必然要求。在過去的三十年里,我國逐步從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向,著力促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;?、集約化,強化政策、科技、設(shè)施裝備、人才和體制支撐。在講授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)時,采用多媒體課件,讓學(xué)員了解“十一五”期間我國農(nóng)業(yè)取得的成績,講述了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心要素,通過圖片展示了國內(nèi)外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的模式和類型,使空洞的說教變得有聲有色,激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。作為村干部,不但要承擔(dān)起農(nóng)村政策的執(zhí)行落實,也要成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的主力軍,更要成為推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的帶頭人。

2.4 組織開展調(diào)查研究,增強學(xué)生的使命感,提升學(xué)員解決問題的能力。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)教學(xué)中,本人介紹了近年來中共中央關(guān)于“三農(nóng)”的中央一號文件,讓學(xué)員了解新農(nóng)村建設(shè)提出的歷史背景,系統(tǒng)講述了新農(nóng)村建設(shè)的“二十字方針”,闡述了五個方面的要求及其內(nèi)在聯(lián)系。在干部進修班和大專班都布置了作業(yè)――根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H,如何推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。經(jīng)過兩周的深入調(diào)查,村干部提出了許多好思路、好辦法,而對 調(diào)研 報告 的撰寫很吃力,進修班學(xué)員倒是完成了任務(wù)但是內(nèi)容大多都比較空洞,甚至只是從網(wǎng)上下載打印的。對此狀況本人經(jīng)過反復(fù)思考,在村干部大專班講授了調(diào)研報告的基本格式和寫作方法,并讓各縣鄉(xiāng)的進修干部與該鄉(xiāng)村的村干部組合結(jié)對,使宏觀政策與具體措施相結(jié)合、縣鄉(xiāng)規(guī)劃與農(nóng)村實際相結(jié)合,撰寫出了一篇篇有骨有肉的優(yōu)秀調(diào)研報告。通過這次活動,拉近了干部與群眾的距離,增進了溝通,使學(xué)員發(fā)揮了專長,彌補了不足,使兩個班學(xué)員相互學(xué)習(xí),共同進步。

2.5 邀請專家開展專題講座,開闊眼界和思路。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織是農(nóng)民自愿參加的,以農(nóng)戶經(jīng)營為基礎(chǔ),以某一產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品為紐帶,以增加成員收入為目的,實行資金、技術(shù)、采購、生產(chǎn)、加工、銷售等互助合作經(jīng)濟組織。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織,是推動農(nóng)村經(jīng)營體制創(chuàng)新、增加農(nóng)民收入的有效途徑,也是組織農(nóng)民進入市場的重要措施。建設(shè)農(nóng)民專業(yè)合作組織,既要立足當(dāng)?shù)貙嶋H,更要放眼世界發(fā)展趨勢。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織作為新型產(chǎn)業(yè),本人了解不全面不系統(tǒng),就邀請省上專家開展專題講座,系統(tǒng)講解了農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的內(nèi)涵、特征及其功能和類型,同時介紹了在國內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r和未來發(fā)展趨勢,提出了當(dāng)?shù)亻_展農(nóng)民合作組織建設(shè)應(yīng)注意的問題。通過這次專題講座,不但讓學(xué)員清楚了怎樣去建設(shè)農(nóng)民專業(yè)合作組織,更是為教師提供了難得的學(xué)習(xí)機會。

關(guān)于農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)的論文范文二:國外農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

摘 要:本文解析了韓國、美國和歐盟的農(nóng)業(yè)政策,以期為我國農(nóng)業(yè)政策的制定提供參考。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)政策;國外;糧食安全;城鎮(zhèn)化

中圖分類號:F312 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

城鎮(zhèn)化在中國社會發(fā)展中所起到的作用是毋庸置疑的。在中國,城鎮(zhèn)化應(yīng)該著眼以下3個問題,即發(fā)展重點為中小城市;將新生代農(nóng)民工等已經(jīng)在城市就業(yè)的農(nóng)民視為主體;解決就業(yè)、社保、住房和教育等方面的農(nóng)民工的主要關(guān)注的關(guān)鍵問題。城鎮(zhèn)化的推進不能以損害農(nóng)業(yè)這一國民根基為前提,而應(yīng)該以發(fā)展好農(nóng)業(yè)為前提。因此,國家在制定相關(guān)政策,特別是農(nóng)業(yè)政策上應(yīng)該重點考慮到城鎮(zhèn)化與農(nóng)業(yè)如何實現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,如何提升農(nóng)業(yè)從業(yè)者的收入,如何保障農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展以及如何確保我國糧食供給安全問題等等。國家在制定農(nóng)業(yè)政策的時候,從保障糧食安全的角度著眼,應(yīng)該將重點放在價格政策、補貼政策和金融 保險 政策上。如果從改革的方面來講,應(yīng)該從以下方面著眼,即深化改革農(nóng)村土地制度、新經(jīng)營主體的培育以及解決農(nóng)業(yè)從業(yè)者日趨減少的問題。在歐美和韓國等國家,農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高,其農(nóng)業(yè)政策法規(guī)或許對我國的農(nóng)業(yè)政策的制定具有一定啟示,本文將對其進行概述。

1 韓國農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

第二次世界大戰(zhàn)后,韓國不但依靠工業(yè)的騰飛帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展,而且也實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的較快發(fā)展。早在1950年,韓國就開始制定計劃推動農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化,并加快了將農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口的速度。韓國農(nóng)業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)處于世界先進水平之列,無論是生產(chǎn)技術(shù)還是生產(chǎn)水平都可以同歐美農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家相比較。

韓國國土面積小,且農(nóng)業(yè)人口大規(guī)模轉(zhuǎn)變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口,在這種情況下,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化成為一個需急切解決的問題。韓國農(nóng)業(yè)之所以能夠快速實現(xiàn)現(xiàn)代化,主要是5方面的合力造成的,即流通體系、農(nóng)業(yè)科技、新村運動、農(nóng)業(yè)政策和土地制度。

在20世紀(jì)70年代到20世紀(jì)90年代,為了避免耕地分散帶來的弊端,在尊重土地所有權(quán)的基礎(chǔ)上促使土地聯(lián)合使用。并在20世紀(jì)90年代中期以后,通過了法律來保護農(nóng)地的流轉(zhuǎn),從而為土地規(guī)?;?jīng)營奠定了基礎(chǔ)。韓國農(nóng)業(yè)政策的根本出發(fā)點是保護本國農(nóng)業(yè),從環(huán)境政策、價格政策和生產(chǎn)政策入手,綜合運用補貼等手段,確立了稻米作為生產(chǎn)政策的最核心部分;新村運動通過改善農(nóng)民的居住環(huán)境,進一步激發(fā)其建設(shè)農(nóng)村的積極性;在農(nóng)業(yè)科技方面,60%以上的農(nóng)業(yè)科技人員屬于國家政府人員,從而保證了科技隊伍的穩(wěn)定性;通過建立完善的流通體系,將銷售同生產(chǎn)充分結(jié)合起來,保證了生產(chǎn)和流通效率。

應(yīng)該為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供科學(xué)性的宏觀管理;完善市場經(jīng)濟,保證農(nóng)村經(jīng)濟的活力;確保農(nóng)業(yè)科技隊伍的穩(wěn)定性,為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供科技推動力。

2 美國農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

作為市場經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家,美國的農(nóng)業(yè)政策是緊跟市場的。農(nóng)場主會根據(jù)相應(yīng)的市場價格變化情況,以利潤最大化為指導(dǎo)原則,這是其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主基調(diào)。美國政府會根據(jù)其中存在的不足,出臺相應(yīng)政策來彌補市場的不足,主要是宏觀方面的政策調(diào)整。美國政府對于農(nóng)業(yè)的調(diào)控從原先的流通領(lǐng)域拓展到了生產(chǎn)領(lǐng)域,這是基于美國農(nóng)業(yè)巨大的生產(chǎn)力導(dǎo)致糧食生產(chǎn)過剩的情況。羅斯福新政開始后,美國政府開始實施農(nóng)產(chǎn)品價格支持政策與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)縮減政策。隨后開始了縮減生產(chǎn)金融政策,進而設(shè)立了土地銀行,為休耕土地提供補助金。這些政策主要是為了防止農(nóng)產(chǎn)品過??赡軐?dǎo)致的農(nóng)產(chǎn)品價格的劇烈波動。從現(xiàn)在的效果來看,達(dá)成了宏觀調(diào)控的目的。

從1985年~1995年這段時間,美國的農(nóng)業(yè)政策開始調(diào)整向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的市場化。這是因為歐洲農(nóng)業(yè)快速發(fā)展導(dǎo)致全球農(nóng)產(chǎn)品市場的變動,而且美元開始大幅度升值,引發(fā)了其農(nóng)產(chǎn)品競爭力下降的狀況。隨后,美國政府不斷地削減其預(yù)算支出,降低受補貼面積,讓農(nóng)場主根據(jù)自身狀況與市場狀況自主調(diào)整 種植 面積與種植品種,從而增強農(nóng)產(chǎn)品競爭力。不但如此,美國還積極開展農(nóng)業(yè)方面的關(guān)稅與貿(mào)易談判,積極開拓國際市場。隨后的《1990年食品、農(nóng)業(yè)、資源保護和貿(mào)易法》更是繼續(xù)放松對生產(chǎn)的管控,推進了農(nóng)業(yè)的市場化。從1996年以后,政府干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進一步減少。但是為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全,開始重視農(nóng)場安全,建立了一系列措施,如反周期支付與農(nóng)作物平均收入選擇計劃等,并為農(nóng)業(yè)災(zāi)害提供救援等等,構(gòu)建起來一個完善的農(nóng)場安全網(wǎng)絡(luò)。

對于農(nóng)業(yè)支持的手段應(yīng)該更加多元化;集中財力重點補助糧食生產(chǎn);農(nóng)業(yè)支持政策應(yīng)該網(wǎng)絡(luò)化和體系化,避免盲目出臺政策;對于農(nóng)業(yè)的支持不應(yīng)該只停留在行政層次,更應(yīng)該法律化,進而實現(xiàn)項目化。

3 歐盟農(nóng)業(yè)政策法規(guī)分析

在歐盟經(jīng)濟一體化的過程中,共同農(nóng)業(yè)政策是很重要的一環(huán),雖然備受爭議,但是歐盟農(nóng)業(yè)的發(fā)展成果卻是有目共睹的,其在奶制品、禽肉和糖的出口量上已經(jīng)超過了美國,擺脫了主要農(nóng)產(chǎn)品處于凈進口的不利狀態(tài)。歐盟共同農(nóng)業(yè)政策正在轉(zhuǎn)化重點方向,走農(nóng)業(yè)與農(nóng)村并重的道路,將關(guān)注焦點投向農(nóng)業(yè)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展上。《建立農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)一市場折中協(xié)議》著眼于提升農(nóng)業(yè)效率并達(dá)成農(nóng)業(yè)市場穩(wěn)定的目的,提升農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的收入。在1992年共同農(nóng)業(yè)政策變動中,開始強調(diào)對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在《走向2020共同農(nóng)業(yè)政策―應(yīng)對未來糧食、自然資源和區(qū)域挑戰(zhàn)》中,提出在保障糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上,對自然資源進行最優(yōu)化管理,進而維持農(nóng)村發(fā)展的平衡。歐盟開始利用多種措施對農(nóng)業(yè)支持,如價格支持、農(nóng)業(yè)發(fā)展支持以及收入補貼等,并進一步提升其農(nóng)產(chǎn)品市場的自由度。值得注意的是,歐盟的共同農(nóng)業(yè)政策放棄了原來的封閉狀態(tài),進入到開放狀態(tài)。

必須以糧食自給為核心制定農(nóng)業(yè)政策;立足于生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)農(nóng)業(yè),發(fā)展多功能農(nóng)業(yè);基于多邊貿(mào)易協(xié)議框架,加大對國內(nèi)糧食產(chǎn)業(yè)的支持力度;可以適當(dāng)放棄一些低效且處于壟斷狀態(tài)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,來獲得農(nóng)業(yè)談判的主動權(quán);學(xué)習(xí)歐盟的雙邊合作策略。

4 總結(jié)

中國作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)政策對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的走向至關(guān)重要。雖然我國農(nóng)業(yè)有了長足發(fā)展,但是仍然有很多不足。應(yīng)借鑒世界農(nóng)業(yè)先進國家的經(jīng)驗,汲取精華,根據(jù)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,制定最合理的農(nóng)業(yè)政策。

參考文獻(xiàn)

[1] 白文周,吳義周.中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的內(nèi)涵及實現(xiàn)途徑[J].經(jīng)濟問題探索,2008,5: 52-55.

[2] 蔡海龍.美國農(nóng)業(yè)政策支持水平變化特點分析[J].浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報,2013,

25(5): 1124-1129.

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(1)據(jù)所學(xué)知,1950年,中央政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,大規(guī)模的土地改革運動在全國展開.廢除了封建地主土地所有制,實行農(nóng)民土地所有制.

(2)1953年,黨中央制定過渡時期總路線,決定對農(nóng)業(yè)實行社會主義改造,把農(nóng)民土地所有制變成了社會主義集體所有制.

(3)1958年,黨中央提出建設(shè)社會主義總路線,隨后在全國展開了大躍進和人民公社化運動,違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,使國民經(jīng)濟遭遇了挫折.

(4)十一屆三中全會后,經(jīng)濟體制改革的浪潮首先從農(nóng)村掀起,其主要內(nèi)容是在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展.

(5)本題是開放性題目,言之有理即可.如解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,從國情出發(fā)等.

故答案為:

(1)土地改革.

(2)社會主義改造.

(3)大躍進、人民公社化運動.

(4)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制.

(5)解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,從國情出發(fā).(言之有理即可)

只有認(rèn)真寫好統(tǒng)計分析報告農(nóng)業(yè)政策文件分析報告,把分析結(jié)果生動地表達(dá)出來,才能充分發(fā)揮統(tǒng)計工作的作用。如果有了分析研究的結(jié)果而不會進行文字表達(dá)或表達(dá)不清,使人看了不得要領(lǐng),那么占用的材料再多,分析研究的成果再好,也不易讓人接受??梢?,認(rèn)真學(xué)習(xí)和編寫統(tǒng)計分析報告是十分重要的。有些統(tǒng)計人員對收集整理統(tǒng)計資料,編制報表比較熟悉,但對寫統(tǒng)計分析感到束手無策,不知從何入手,雖然知道統(tǒng)計分析的重要性,但寫起來常常沒有頭緒。本人就幾年來從事農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作,特別是在寫農(nóng)業(yè)統(tǒng)計分析報告中遇到的問題談一點體會。 一、統(tǒng)計分析報告的基本結(jié)構(gòu) 統(tǒng)計分析報告的結(jié)構(gòu)一般應(yīng)包括: 1、說明所要分析問題和基本情況。這是分析報告的開頭部份。這部份應(yīng)把所分析的是什么問題和分析問題的基本情況交待清楚,使人一看就能知道報告所述事物總的面貌和特點及所涉及的主要方面。如《1997年XX縣夏糧預(yù)計產(chǎn)量分析》一文,開始必須交待夏糧調(diào)查的基本情況,調(diào)查抽樣方法,以及抽樣結(jié)果。同時可以概括地描述該年夏糧產(chǎn)量的主要特點。總之,分析問題的重點要突出,不能含糊其詞,不要使人摸不透主要講什么。所以切忌羅列現(xiàn)象報流水帳。 2、圍繞問題開展分析。這部份內(nèi)容是文單的重點,要求把開頭部份提出的所要分析的問題進行合 邏輯地、實事求是地分析。要把黨在農(nóng)村的各項方針政策的貫徹執(zhí)行情況和農(nóng)村經(jīng)濟在改革開放中發(fā)展情況作出準(zhǔn)確判斷,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村工作的成績及其取得的原因,存在問題及生產(chǎn)的原因分析得恰如其份,符合客觀實際而具有說服力。如上面舉例一文中,要對夏糧的增減產(chǎn)原因分析出來,是什么原因?qū)е略霎a(chǎn)(減產(chǎn))。總之,分析報告既要談成績也要寫問題,做到分析透徹,論據(jù)充分。 3、提出建議和措施,這是全文的結(jié)尾部份。這部份內(nèi)容要與前面提出的問題密切聯(lián)系。建議和措施不是憑空想象、閉門造車的,而是要通過深入群眾調(diào)查研究,針對問題提出改進工作的合理的切實可行的建議和措施。如上例中,夏糧預(yù)測產(chǎn)量尚沒到手,特別是后期管理如抓得不好,增產(chǎn)形勢也會變成減產(chǎn)的現(xiàn)實,因此,在分析報告的最后必須指當(dāng)前夏糧生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的問題,提出后期管理的主要措施或要注意的問題。這樣的分析報告就比較全面了。 二、統(tǒng)計分析報告的幾點要求 1、統(tǒng)計分析報告要有針對性。統(tǒng)計工作的服務(wù)主要是對經(jīng)濟工作起決策作用的各級領(lǐng)導(dǎo)。因此,統(tǒng)計分析報告的內(nèi)容必須是各級領(lǐng)導(dǎo)所關(guān)心的問題,這樣才能有的放矢,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的需要,使統(tǒng)計報告發(fā)揮應(yīng)有的作用。要做到這一點,最重要的是選準(zhǔn)題目。在工作中往往出現(xiàn)這樣的一種情況,有些統(tǒng)計分析報告水平并不高,但由于內(nèi)容適合領(lǐng)導(dǎo)需要,而受到重視。題目選準(zhǔn)了,統(tǒng)計分析報告的適銷對路問題就解決了一半,因此,選準(zhǔn)題目至關(guān)重要。如上面舉例的,正題可以用《夏糧豐收在望,管理還需努力》,副題可用“——XX縣基點調(diào)查夏糧產(chǎn)量預(yù)計分析”。最好每篇文單有總標(biāo)題,每個大段又有小標(biāo)題。使人一看總標(biāo)題,就能理解這篇文單內(nèi)容;一看小標(biāo)題,就懂得你要闡述的論點。標(biāo)題不能太長,要恰到好處??傊龅綐?biāo)題醒目,主題突出,層次分明,文字精煉。 2、統(tǒng)計分析報告要有政策性。( 這個問題不需詳細(xì)講了)。 3、統(tǒng)計分析報告要有時效性。各級領(lǐng)導(dǎo)部門的工作在一定時期內(nèi)都有一個中心,如果農(nóng)業(yè)政策文件分析報告我們提供的資料能夠掌握火候,趕上需要,就能起到雪中送碳的作用。如果趕不上時間,即使資料搞得再好,也是雨后送傘,起不到作用。這與我們的報表時效性是一樣的。因此,密切注意黨的方針政策,注意黨的中心工作,注意經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。這樣,在編寫統(tǒng)計分析報告時,就能做到思想敏銳,抓住戰(zhàn)機,使統(tǒng)計分析報告更好地發(fā)展作用。 4、統(tǒng)計分析報告要做到數(shù)字與觀點的統(tǒng)一。 5、統(tǒng)計分析報告要敢于實事求是。 6、統(tǒng)計分析要有準(zhǔn)確性。 7、統(tǒng)計分析報告要做到大中小結(jié)合,靈活多樣。統(tǒng)計分析報告是多種多樣的,不能千篇一律,加以限制。大報告內(nèi)容全面,分析問題深入;小報告反映問題及時,機動靈活。一般來講,綜 合分析、專題分析、 統(tǒng)計預(yù)測適合于大報告,進度分析、統(tǒng)計調(diào)查適用于小報告。一篇統(tǒng)計分析是大是小,要根據(jù)內(nèi)容確定,量體裁衣。 在編寫統(tǒng)計分析報告時, 應(yīng)當(dāng)盡量避免一些通常容易產(chǎn)生的毛病,主要有十個方面,也稱“十忌”:一忌數(shù)字不準(zhǔn)情況不實;二忌針對性不強,不能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需要;三忌春暖送寒衣,時時境遷;四忌滿篇數(shù)字,沒有觀點,或者滿紙概念,沒有材料;五忌油水分離,觀點和材料不統(tǒng)一;六忌模棱兩可,似是而非;七忌報喜不報憂,不敢反映問題;八忌下筆千言,離題萬里;九忌追求數(shù)量,忽視質(zhì)量;十忌穿靴帶帽,套話連篇。 三、談?wù)勣r(nóng)產(chǎn)量增減分析報告寫作中應(yīng)注意的幾點 一般來講,產(chǎn)量的增減變化與面積變動、種植作物品種結(jié)構(gòu)變動和單產(chǎn)變動等因素有關(guān)系,而這些變動又是和農(nóng)事活動、科學(xué)技術(shù)、自然氣候、生產(chǎn)條件等因素密切相關(guān)。因此,進一步分析各個因素與農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增產(chǎn)變化的相關(guān)作用是十分必要的。 1、從氣候因素方面進行分析。在對比分析產(chǎn)量增減的同時,應(yīng)對作物生長期間的氣候因素加以比較,弄清產(chǎn)量增減與氣候變化的關(guān)系。比如分析早稻產(chǎn)量和氣候因素的關(guān)系,可以分析五月二十日以后的積溫和日照時數(shù)。一般地講,積溫比往年高,日照時數(shù)比往年長,有利于早稻增產(chǎn);也可以分析早稻抽穗、揚花期的降水、日照情況,兩者適宜,有利于早稻增產(chǎn);如若過多或過少,則會影響產(chǎn)量;還可以根據(jù)歷年氣象資料和產(chǎn)量資料,建立相關(guān)數(shù)學(xué)模式,進行氣象產(chǎn)量趨勢預(yù)測,從氣候的角度,說明產(chǎn)量增減的程度。 2、從生產(chǎn)條件方面進行分析。分析生產(chǎn)條件的方法,可以比較人平均占有固定資產(chǎn)、戶平均擁有耕牛、農(nóng)具,畝增均占有機械,畝平均使用肥料數(shù)量;可以分析水利設(shè)施狀況,抓住改善生產(chǎn)條件、促進生產(chǎn)發(fā)展的主要方面進行分析,動用改善生產(chǎn)條件的數(shù)據(jù),闡明產(chǎn)量與條件的相依關(guān)系。 3、從技術(shù)改革方面進行分析。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改革是促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重要因素。在分析農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增減變化情況時,必須重點分析生產(chǎn)技術(shù)推廣的情況??梢詮母母锔髦贫?、推廣優(yōu)良品種、改進施肥方法、開展優(yōu)勢利用、實行科學(xué)管理、普及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)活動等方面進行分析。如你縣市今年早稻推廣旱育稀植和拋秧技術(shù)面積比較大,對早稻增產(chǎn)豐收起到了促進作用,那這個因素就一定不能漏掉。 4、從植物保護方面進行分析。主要分析植物保護以及搞好病蟲防治工作對農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的影響。 5、從資源利用方面進行分析。主要是動用資源利用程度指標(biāo),分析耕地、水面、山地等自然資源的利用情況,說明與產(chǎn)量變化的關(guān)系。 6、從方針政策方面進行分析。黨對農(nóng)村的經(jīng)濟政策,是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的強大動力,是關(guān)系農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增減變化的重要因素。在分析時,可以研究通過貫徹黨的政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展的促進作用,運用典型事例分析說明。如黨中央國務(wù)院對糧食實行保護價收購、土地延包等政策,均對調(diào)動農(nóng)民種糧積極性產(chǎn)生重大影響。 當(dāng)然,統(tǒng)計分析報告的寫作沒有固定的模式,正所謂條條大路通北京,只要不斷的積累摸索,大膽實踐,就一定能夠隨心應(yīng)手。因此,本人在這里所講只起些拋磚引玉的作用,如有不對的地方,請各位批平指正。

我國總體上已進入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時期,推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入、改善生態(tài)環(huán)境、加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化與現(xiàn)代化進程,最終要依靠農(nóng)業(yè)科技的進步與創(chuàng)新?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)作為農(nóng)業(yè)技術(shù)組裝集成、科技成果轉(zhuǎn)化及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的示范載體,是我國新階段推進新的農(nóng)業(yè)革命,實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的必然選擇。近年來,我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)模不斷增長,截至2010年,我國各類農(nóng)業(yè)科技園區(qū)已達(dá)4000多個,農(nóng)業(yè)園區(qū)用地面積已經(jīng)達(dá)到1180萬公頃左右。

但目前我國農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)用地規(guī)模占農(nóng)業(yè)用地總規(guī)模的比例還不到2%。作為促進我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的載體,廣東、浙江等多數(shù)省市地區(qū)都已經(jīng)出臺了促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展的相關(guān)政策,根據(jù)規(guī)劃,“十二五”期間,我國將進一步加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)步伐,增強農(nóng)業(yè)創(chuàng)新能力,推進我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展。我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展面臨良好的機遇。

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)深度調(diào)研與投資戰(zhàn)略分析報告》,報告通過對大量一手市場調(diào)研數(shù)據(jù)的前瞻性分析,并根據(jù)對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗,對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)未來的發(fā)展前景做出審慎分析與預(yù)測;是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)投資、開發(fā)及運營商準(zhǔn)確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài),把握市場機會,做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品。

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