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本文導(dǎo)讀目錄：

1、幼兒園的安全教育2

2、幼兒園防溺教案有沒有？1

3、幼兒園防溺教案有沒有？2

幼兒園的安全教育2 ♂

幼兒園大班安全教案安安全全用電器

幼兒園大班教案：安安全全用電器

教師：屈老師

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確使用家中常用的、簡單的小家電。
2、知道按照電器的使用要求操作，未學(xué)會(huì)使用前不亂動(dòng)電器按鈕。
3、感受家電給人們的生活帶來的便利。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小家電（臺(tái)燈、小型風(fēng)扇等）幼兒用書、多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》

活動(dòng)過程：
1、分組觀察、嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。
小結(jié)：很多家電都有開關(guān)，通上電源后只要正確打開開關(guān)，電器就開始工作了。

2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)注意的事項(xiàng)。
（1）教師講述案例，請(qǐng)幼兒說說小波的手指為什么被打壞？
（2）說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，它們?cè)诠ぷ鲿r(shí)可以觸摸嗎？

3、播放多媒體教學(xué)資源，豐富幼兒安全使用電器的常識(shí)。
（1）教師情境講述
（2）請(qǐng)幼兒介紹自己知道的電器和安全使用的方法。

4、請(qǐng)幼兒操作使用小電器，提醒幼兒安全使用。
（更多教案盡在：屈老師教案網(wǎng)）

幼兒園防溺教案有沒有？1 ♂

幼兒園防溺教案有沒有？

[導(dǎo)讀]：教學(xué)目標(biāo)： 1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。 2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。 3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水……
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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

　　2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　教學(xué)過程:

　　一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

　　二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？ 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

　　（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　?。?）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　?。ǘ?、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

　　（1）議一議：

　　這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

　　我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

　　（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

　?。?）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

　?。ㄈ?、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　　三、小結(jié)：

　?。?）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么？

　?。?）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺教案有沒有？2 ♂

幼兒園大班安全教案了解春風(fēng)

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、 理解詩歌，初步感知春風(fēng)吹過，大地的色彩和生氣。
　　2、 借助圖夾文的兒歌的提示，能有序的朗誦兒歌，并用繪畫的形式嘗試仿編兒歌。
　　3、 初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 幼兒用書人手一冊(cè)，彩色筆若干。
　　2、 實(shí)物展示儀一臺(tái)。
　　活動(dòng)過程：
　　1、 通過提問的方式，初步感知春天的氣息。
　?、?教師：春天到了，春風(fēng)吹過來，春天是一片怎樣的景象呢？
　?、?鼓勵(lì)幼兒大膽的講述對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。
　　2、 教師將幼兒用書放在實(shí)物投影儀上，展示出來。幼兒一邊看畫面，一邊聽教師朗誦兒歌《春風(fēng)》，提問：
　　① 春風(fēng)吹過，樹會(huì)怎樣？
　?、?春風(fēng)還會(huì)吹來什么？吹醒什么呢？
　　啟發(fā)幼兒用兒歌中的句子講述兒歌的內(nèi)容。
　　3、 教師引導(dǎo)幼兒看圖夾文兒歌，師生共同念兒歌。
　　4、 師生輪流念兒歌，教師念兒歌的前半句，幼兒手指圖念兒歌的后半句。
　　5、 啟發(fā)幼兒想一想：春風(fēng)還吹來了什么？鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，大膽的仿編兒歌。
　　6、 組織幼兒在幼兒用書上大膽地畫一畫“春風(fēng)”，然后，讓幼兒自主地與同伴交流，并念念仿編的兒歌畫面。
　　7、 師生共同閱讀畫面《春風(fēng)》，并完整的念兒歌。